１週間の始まり
１週間の始まりはなんとなくやだなと思ったり、落ち着かないことがあったりしますが、どのクラスも落ち着いて、１時間目のスタートを切っていました。
＜１年生＞妖怪ウオッチのキャラクターの名前をカタカナで書いていました。全員提出ができ楽しく学んでいました。
＜２年生＞かさの学習の後がしっかりわかり、スポロン１本（１ｄℓ）スポロン１０ぽん（１ℓ）を体感した学習の後が残っていました。
＜３年生＞漢字の書き取り中で、先生から問題を出してもらい、ノートに丁寧な文字でしっかり書いていました。後は、隣どうしで交換し丸付けをしていました。
＜４年生＞今日から『ごんぎつね』の教材です。読んでいるとき分からないことばがあると、机の中からタブレットがさっと出てきて、検索していました。
＜５年生＞漢字の練習中。漢字スキルだけでなく、タブレットを活用し漢字の書き順を覚えていました。書き順を声に出し、指書きで同じように書いていました。
＜６年生＞算数の比の値の復習をしていました。（例）a:b=a÷b=a/b ６：８＝９：１２ など基本的な問題から約分を忘れないことなどおさえ、個々に答える・全体で声をそろえて言うなどテンポ良く復習をしていました。