算数
月曜日の２時間目は各学年とも算数です。
１年生･･･＜かさくらべ＞ ３つの異なるシャンプーの容器はどれが一番たくさん入っているか調べ方を学習した後、自分たちの水筒はどれが一番たくさん入るかな？どうやって調べようか？予想は？みんな興味津々で考えていました。S.「〇〇くんのや」「家にもっと大きいのもってる」「水筒にお茶が入っているから、それ飲まんとあかん」と言って飲み始める子･･･T.「ちょっと待って、午後になって水筒が空になったらね」･･･予想を立てました。
さあ、どうなったでしょうか？
２年生･･･＜しきとけいさん＞図を使って考えようでした。図は分かりやすいように子どもたちが使っているノートと同じものに教師が図を書いて、書画カメラから大型モニターに写し出していました。順を追って説明できるようにこれから学習していきます。
３年生･･･＜重さの計算＞T.「１００ｇから２００ｇが引けないからどうしますか？」S.「引けないときは隣から借りてきます。でも、単位が違うのでkgをgに直すと１kgは１０００ｇだから１１００ｇから２００ｇを引きます。」（なるほど）･･･ T.「前にも同じような計算をやった時がありますね。何でしたか？」S.「kｍです。１kmは１０００ｍです。」（すばらしい）
これからどんどんいろいろな単位がでてきます。今習ったことをしっかり頭に入れて次へ進むことと既習のことを繰り返して学習することが大切です。
４年生･･･工夫して計算しよう 大きな数は計算が大変。でも、ちょっとやり方を工夫するだけで案外簡単にあっという間に計算終了です。その後、９９９×９＝をやっていました。算数楽しいね。
５年生･･･分数 分数問題をひたすら解いていました。だれか困っている子がいないか見て回りましたが、通分や約分などすらすらできていました。分数は２年生に習う九九がとても重要になります。３年生４年生で九九があやしい人は、何度も九九を唱え完璧にしましょう。
６年生･･･比例 表から比例であるということを２つのやり方を使って解く方法を学習していました。テンポがよく、子どもたちの反応が早い。集中力があり、さすが６年生です。