平泉寺のスギくん

　今日の業間は、ちょボラでした。５，６年生は、まちづくり会館とコラボさせていただく花鉢づくり、１～４年生はグラウンドのイチョウの葉集めでした。花鉢は丸山さんの指導の下、同じ色の花は入れないように組み合わせていました。イチョウの葉は熊手や竹ぼうきでかき集める人、テミで集める人、一輪車を操作する人に役割を決めて運びました。どちらのちょボラも一生懸命に頑張りました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　※ ↑ 奇麗にできました＆しっかり働きましたの手　の巻

　５，６年生は午前中に、エンゼルランドに行ってきました。電流に関する実験を、いくつも経験できました。５年生にとっては予習、６年生にとっては復讐となりました。また、職員の方からは、とっても元気だし礼儀正しい児童ばかりで、見ていて気持ちが良かったと、お褒めの言葉を頂きました。

　３，４年生の体育は、ダンスの発表会でした。５人ずつのグループに分かれて練習してきました。初めて見せてもらいましたが、とっても動きが大きくて、３，４年生としては、とても上手でした。

今日のメニュー：ごはん、牛乳、かきたま汁、福井県産シイラのたまねぎだれがけ、和風サラダ

　今朝は、こども郵便局の貯金日でした。どんどん列が長くなり忙しくなっても、間違わずに業務を行うことができるようになっています。係の皆さん、ありがとうございます。

今日のメニュー：ごはん、牛乳、おでん、三食あえ、まんてん大豆

今日のおいしい顔：

　少しだけ日差しが出てきた瞬間だったので、１年生７人は、勢いよくグラウンドに出てきました。全員でじゃんけんをして、鬼ごっこ開始です。グラウンドと築山、プール周辺を縦横無尽に走りながらの鬼ごっこ。たまーにかくれんぼもミックスされるため、鬼さん少し大変でしたね。それを見た６年生も、一緒に追いかけてくれました。

　５，６年生の今日の英語は「Who is your hero?」。グループでクイズを作ってクイズ大会をしていました。「He is ~.」「She can ~.」などヒントを出して、答えてもらいます。「That’s right.」で正解。コナン君が少し難しかったようですが、４問全部解けました。

　５，６年生は家庭科で「共に生きる地域の生活」の学習をしています。資料から読み取れる、地域の人たちとの生活について、どのように生活しているのか話し合いました。発想が豊かなメンバーが多いので、想像がどんどん膨らんでいきますが、杖をついた老人を支えている人をどうとらえるか、点字ブロックの上を歩いている人は健常者なのか？など、意見が出ました。絵を見てその裏を探ることは、自分の生活のヒントになるかもしれません。自分事として考えられると、よりいいですね。

　６時間目の４年生社会は、「勝山市は私たちの暮らしを守るためにどのような取り組みをしているでしょうか？」という調べ学習をしていました。タブレットを使って、ホームページをいろいろ検索していました。総合防災訓練やハザードマップ、素早い情報の提示、新しい避難指示の啓発などたくさんの取り組みがなされています。それだけではなく、災害見舞金というところを見つけた児童もいました。これからの季節は、雪に対する備えも、しっかりしていきましょう。。