平泉寺のスギくん

　３，４年生の教室ドアには、「ふりかえり名人」や「ノート名人」としての見本が提示してありました。「こんなところがいいよ！　まねしてみよう」と分かりやすく掲示されています。

　２年生は、パステルと絵の具を使って、フキとりの絵を描きました。色づかいがきれいです。

　階段の掲示板には、先日インタビューして歩いた４年生が、作った新聞がありました。題名は「夢中新聞」です。

今日のメニュー：ごはん、けんちん汁、とり肉のごまからめ、しおもみ、牛乳

今日のおいしい顔：

　４時間目に、５，６年生が調理実習を行いました。「おいしくゆでよう」ということで、じゃがいもとほうれん草を茹でました。給食の時間に、自分たちが選んだソースを付けて食べていました。

今日のメニュー：ごはん、玉ねぎのみそ汁、焼きさば、おはづけ、牛乳

　今日は、「立ち幅跳び：瞬発力」「反復横跳び：敏しょう性」「上体起こし：筋力＆筋持久力」の３種目を行いました。それぞれ求められる力について正しく理解し、正確になおかつ自分の力をしっかり発揮できることを目標とします。結果が返ってきたら、どんなところを補えば、バランスよく運動できるようになるかも見えてきます。残りの種目も、自分の中の力を見る機会だと思って取り組みましょう。

 体育館から５，６年生のきれいな歌声が聞こえてきました。本日より、連音の朝練習は体育館になりました。各パートはずいぶん音取りが安定してきて、細かな練習になっています。毎日の進化が楽しみです。週の頭から、みんな元気です。

　今日は、３，４年生の様子を見に行きました。浅いプールでは、『緊急事態の時に溺れないためにどうしたらよいか』という課題で、ウレタンポールに繋がり浮く練習をしていました。自分の命を守る、という点でとても大切なことです。また、人に教えてあげることができる力を養ってほしいとも思いました。深いプールでは、主に『潜ってジャンプ』という動きをしていました。

今日のメニュー：ラーメン、しゅうまい、カレーマリネ、牛乳

今日のおいしい顔：

　くり下がりが多いひっ算の仕方を学習していました。友達の考えを聞いて自分の考えと比べ、付け足しできるものであったら、しっかり自分の考えを付け足して発表することができています。

　「どうぶつのからだのはたらき」の中の人間の身体についての学習。特に臓器についてでした。口からは言った食べ物が、どこを通ってどのように進んでいくのか…。保健室にあるフェルト模型を使って学習していました。