平泉寺のスギくん

　４年生は「面積」を求める学習をしています。凸型や凹型の面積を求めるのにどんな方法が良いか、いろいろ考えていました。前の時間を振り返って意見が言える児童がいて、積み上げができていることに安心しました。振り返り、大事です！！

　3年生は「何倍でしょう」のところで、まとめて考える方法を学習していました。文章からどのようにまとめられるかしっかり読み取り、それらを図式にまとめて考えるとスッキリします。自分の考え方との違いを見つけて、意見として発表できる姿も見られます。